4月17日中午，学院英语教研室召开教研室例会，教研室副主任衡清芝主持会议。会上，衡清芝副主任针对前段时间学校的教检工作结果做了传达，她指出，从检查结果来看，英语教研室的教学常规工作比较正常，无违规违纪现象，希望各位老师继续保持，同时积极思考新的教学方法，提高学生学习效率。

随后，与会教师对高职英语实践教学的内容和方法进行了讨论，老师们在会上积极发言，探讨在英语教学中改变传统的外语教学模式,运用项目教学法、情景教学法开展教学活动，把理论基础知识与外语实践训练有机地结合起来,充分调动学生的积极性,使学生在听、说、读、写、译等技能得到全面提高,为社会培养适用型人才。

老师们提出，在听力理解实践环节，我们应充分利用语音室和电教化资源，通过广播、原声电影、电视及网络等视听资源，来提高学生的听力理解能力。在口语表达实践环节，除了让学生回答教师精心设计的问题以外，引入新的教学方法，加强学生的口语表达能力。如：就教材中的话题组织学生开展小组讨论，进行角色扮演或组织游戏等；利用英语故事会、英语角、英语沙龙、情景剧、演讲比赛或英语辩论赛来提高学生外语水平。在阅读理解实践环节，以任务教学方式为主导，利用报刊、网络及图书馆提供的阅读资源，以心得、笔记、演讲等方式来强化学生的阅读能力。在书面表达实践环节，以任务教学方式为主导，开展情景表达、命题作文、日记和应用文表达等实践练习，提高学生书面表达能力。在翻译实践环节，利用网络、广播、报纸、语音室和电教化资源中心提供的视听教学资源，让学生限时、限量地进行口译或笔译练习，并鼓励学生对简单的日常用语进行翻译。

通过此次会议，有效提高了教师开展教改活动的积极性，教师们纷纷表示将认真思考项目化教学的实施方法，把教育教学改革逐步落到实处。