数理教研室是学校公共数理基础课教学与数学应用创新的核心阵地，承担着《高等数学》《概率论与数理统计》《线性代数》《大学物理》《经济数学》等全校公共基础课程的教学任务，年均服务学生数千人次。我们以“厚数理基础、强建模思维、促专业融合”为育人主线，致力于为高职学生架设从数学知识走向工程实践的桥梁。

教研室现有专任教师8人，兼职教师1人，形成了一支老中青结合、教学科研并进的教学团队。职称结构上，教授2人、副教授6人、讲师1人；学历结构上，具有硕士学位教师4人。  

教研室始终坚持“以赛促教、以赛促学”，在全国大学生数学竞赛中表现突出。自参赛以来，数学建模国家奖累计14项，重庆市奖30项以上。尤为值得一提的是，教研室高度重视数学建模能力的培养。依托《数学建模》3+1课程，我们将实际问题抽象化、工程问题数学化的思维训练融入日常教学，引导学生用数学语言刻画现实、用模型方法解决复杂问题。竞赛成绩的快速提升，正是建模思维落地生根、学生综合能力显著提升的集中体现。

教研室积极投身教育教学改革与科学研究，形成了教学与研究相互支撑、协同发展的良好局面。主持或参与市级、校级等各类课题10余项，覆盖课程改革、教学方法创新、学生能力培养等多个方向。编著教材9部，为课程建设和专业教学提供了扎实的资源保障；公开发表学术论文30余篇，其中在核心期刊发表论文20余篇，学术影响力稳步提升。

面向未来，数理教研室将继续以数学建模为抓手，以课程改革为动力，以科研创新为支撑，不断深化“数理基础+专业应用+信息技术”的融合育人模式，努力打造一支教学水平高、科研能力强、育人成效显著的示范性教学团队，为学校高质量发展和学生全面成长持续贡献数理力量。