为深入贯彻职业教育高质量发展理念，提升教师教学创新能力与专业建设水平，智能建造与设计学院于2025年8月26-27日接连举办两场“职业教育高质量发展分享交流会”。学院全体专任教师参与学习交流，会议由院长陈浩教授主持，六位教师依次分享暑期培训成果，为学院职业教育发展注入新思路。

8月26日下午：聚焦政策解读与教学能力提升

会议伊始，院长陈浩教授强调，暑期培训是教师汲取先进教育理念、提升专业素养的重要途径，此次分享交流会旨在搭建经验共享平台，推动培训成果转化为教学实践动力，助力学院职业教育高质量发展。

随后，三位教师先后登台分享。刘凤老师以“天津职业技术师范大学培训汇报”为题，解读党的二十大后职教新政策、探讨数智化时代教材建设、分享“双高计划”专业群建设思考；李清老师分享了她的“2025年土建施工类专业教师教学创新能力强化研修”成果，旨在围绕行业发展、专业建设、教学创新等方面，阐述前沿动态和教学融合路径；魏成惠老师以“为成果而教，为未来而学”为题，讲解职业教育课堂改革与教师能力提升、数字技术下“金师”建设、OBE理念下专业与课程建设。

分享环节结束后，陈浩院长肯定了三位教师的分享成果，认为他们的分享内容兼具理论高度和实践指导性。

同时，他带领全体教师共同学习了教育部关于印发《本科层次职业学校设置标准(试行)》教发〔2021〕1号文件的通知，结合学院发展实际解读标准要求，明确学院未来在专业设置、师资建设、教学管理等方面的努力方向。

8月27日下午：深耕智能建造与人才培养创新

27日下午的交流会依旧干货满满。郑传璋老师分享“全国高等院校智能建造师资培训”心得，涵盖专题讲座、平法识图与物联网实训、VDP-VR技术与建筑机器人、装配式建筑研学、工程管理数字化教学；刘玲老师围绕“中国职教创新与人才培养标准实践”，探讨职教适应性与高质量发展、成果导向人才培养方案开发、国家新版专业教学标准解读；田源老师分享“2025年土建施工类专业教师教学创新能力强化研修班（贵州班）”内容，聚焦建筑机器人应用与教学设计，讲解行业概况、新型人才能力培养、相关技术及课程入课建议。

最后，陈浩院长指出，智能建造是职业教育发展的重要领域，教师需紧跟技术前沿与行业需求，不断更新知识体系。他表示，几位教师的分享充分展现了智能建造领域的前沿动态与教学创新思路，为学院专业建设与课程改革提供了宝贵经验。随后，他带领全体教师学习教育部办公厅关于印发《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》教职成厅〔2021〕1号文件的通知，结合学院专业特色，明确专业设置的规范要求与创新方向，为学院后续专业发展规划提供政策依据。

两场分享交流会的成功举办，不仅实现了暑期培训成果的高效共享，更凝聚了教师对职业教育高质量发展的共识。下一步，智能建造与设计学院将以此次交流会为契机，推动培训成果转化落地，持续优化专业建设与教学实践，为培养更多适应行业需求的高素质技术技能人才奠定坚实基础。